1.Тюрко-татарская гуманистическая педагогическая мысль средневековья: Монография.– Казань: Тат.кн.изд-во, 1999.– 304 с.
2.Детская литература и воспитание: Монография.–Казань: Форт-Диалог, 1996.– 94 с.
Заняла II призовое место на IV конкурсе лучших научных работ аспирантов и молодых преподавателей, посвященном 120-летию Казанского государственного педагогического университета (1996 г.).
Рецензии: 1. Яруллин Ф. Материнское молоко и коровье молоко// Шахри Казань.– 1997.– 4 июля, № 125–126.– С.4; 2. Яруллин Ф. Дыхание дня: Публицистические произведения.– Казань: Изд-во «Дом печати», 1997.– С.455-260.
3.Педагогические идеи булгарского поэта Кул Гали: Монография.– Казань: Изд-во Казан.гос.пед.ун-та, 1999.– 112 с.
4.Педагогическая мысль Ю.Баласагуни: Монография.–Казань: Изд-во Казан.гос.пед.ун-та, 1999.– 80 с.
Рецензия: Рахман Р. Человеческое счастье – скорый олень// Магърифат.– Казань, 1999.– 3 июля.– С.3.
5.Гуманистическая педагогика Мухаммедьяра: Монография.– Казань: Изд-во Казан.гос.пед.ун-та, 1999.– 99 с.
6.Культура, литература и история родного края: Экспериментальная программа. 1–4 классы.– Казань, 1988.– 46 с.
7.История, литература и культура родного края: Программа для I–XI классов русских школ Республики Татарстан.– Набережные Челны: Изд-во «КамАЗ», 1992.– 80 с.
8.Психология и педагогика. Программа.– Казань, 1997.– 17 с.
9.Введение в школьную педагогику: Пособие для студентов педагогических учебных заведений.– Казань: Изд-во Казан.гос.пед.ун-та, 1997.– 76 с.–На тат.яз.
10.Татарстан – республика моя: Экспериментальное пособие для учителя по курсу «Культура, литература и история родного края». 1 класс.– Казань, 1989.– 52 с.
11.Татарский язык: Учебник для 4 класса четырехлетней начальной школы.– Казань: Тат.кн.изд-во, 1990.– 150 с.– На тат.яз.
12.Татарский язык: Учебник для 4 класса четырехлетней начальной школы. Издание второе, исправленное.– Казань: Магариф, 1994.– 141 с.– На тат.яз.
13.Организация научно-методической работы в школах нового типа: Из опыта работы гимназии № 3 Приволжского района г.Казани.– Казань, 1994.– 37 с.
14.Привычка останется: Методическое пособие для классных часов.– Казань: Изд-во Казан.гос.пед.ун-та, 1997.– 59 с.– На тат.яз.
15.Психология и педагогика: Пособие для семинарских занятий.– Казань, 1999.– 60 с.
